Inteligencija - određenje i neki njeni korelati
Vrsta: Seminarski | Broj strana: 21 | Nivo: Filozofski fakultet

PRVI PERIOD
-Helmholtz-mjerio brzinu provođenja impulsa kroz živčano vlakno žabe
-Donders-slično kao Helmholtz; zadavao tri različito teška zadatka i oduzimanjem vremena reakcija u tim zadacima utvrđuje se koliko je proces trajao
A-vrijeme jednostavne reakcije;zadan jedan podražaj-jedan odgovor
B-vrijeme izborne reakcije;više podražaja-svaki traži drukčiji odgovor
C-zadano više različitih podražaja, a ispitanik reagira samo na jednoga i to uvijek istim odgovorom;zahtjeva senzornu diskriminaciju
-prvi pokušaj objektivnog mjerenja brzine mentalnih procesa
DRUGI PERIOD
-ovdje se govori o teoriji komunikacije
-Broadbentov komunikacijski model
a) selektivna pažnja
b)pad pozornosti-ne može se dugo održati visoka razina pozornosti
c)raspon neposredne pažnje-ne može se zapamtiti više od 5-9 nepovezanih čestica
d)psihološki period refrakcije-procesiranje prvog od dva podražaja zadana u bliskoj sukcesiji odgađa obradu drugog podražaja
-u fazi nesigurnosti je čovjek sporiji u reakciji-što je više mogućnosti reakcija je sporija
-dodatne operacije traže dodatno vrijeme, svaki dodatni podražaj povećava vrijeme koje kanal treba da bi obrado tu informaciju
-pokušava objasniti čovjeka kao procesora informacija
TREĆI PERIOD
-istraživanja pokazala da nema tempa prijenosa informacija
-tempo ovisi o tome koliko je ispitanik navikao na zadatak i koliko je uvježban u obavljanju, te koliko je kompatibilan kod podražaj-odgovor
-efekt ponavljanja-ako se isti podražaj ponovi više puta u istoj seriji, svaki put nakon prvog reakcija je brža
-kompatibilnost-broj mentalnih procesa koji se javljaju između podražaja i odgovora
-Miller uveo pojam „chunk“
-napušta se pojam komunikacijskog kanala kao isuviše pojednostavljenog
-kratkoročno pamćenje je preuzelo centralnu ulogu i sve se češće koristi naziv radno pamćenje
-Kyllonen i Christal-interindividualne razlike se mogu pojaviti bilo u kapacitetu i sadržaju tri vrste pamćenja (proceduralno,deklarativno i radno), bilo u brzini ciklusa procesiranja (perceptualnog,motoričkog ili kognitivnog)
-razlike u rezoniranju se mogu pripisati razlikama u kapacitetu radnog pamćenja
ODREĐENJE INTELIGENCIJE
-inteligencija se mora promatrati u smislu inteligentnog funkcioniranja-inteligencija nije stvar , već način način djelovanja
-kulturalno nepristrani testovi?-socijalni psiholozi se pitaju je li moguće zbog jako složenih odnosa inteligencije mjerene testovima i socioekonomskim, kulturalnim, demografskim i sličnim faktorima

---------- OSTATAK TEKSTA NIJE PRIKAZAN. CEO RAD MOŽETE PREUZETI NA SAJTU. ---------- 

www.maturskiradovi.net 

 

MOŽETE NAS KONTAKTIRATI NA E-MAIL: maturskiradovi.net@gmail.com